lunes, 16 de marzo de 2020
ENGLISH 16th MARCH
ENGLISH 16th MARCH
3. ACTIVITY
4. REVIEW NUMBERS UP TO 100:
- SONG: BIG NUMBERS
- ACTIVITY
LENGUA: lunes, 16 de marzo
¡Hola de nuevo!
Comenzamos la semana con las siguientes actividades:
Os dejo aquí el enlace al vídeo en el que explico los ejercicios a hacer.
Comenzamos la semana con las siguientes actividades:
Os dejo aquí el enlace al vídeo en el que explico los ejercicios a hacer.
¡Qué tengáis buen día!
La atmósfera. 16 de marzo
¡Hola a todos y todas!
Seguimos aprendiendo. Hoy toca la atmósfera.
Un vídeo sobre las 3 Rs. ¿Queréis saber qué es eso?
Seguimos aprendiendo. Hoy toca la atmósfera.
Un vídeo sobre las 3 Rs. ¿Queréis saber qué es eso?
domingo, 15 de marzo de 2020
MUSIC FOR THESE TOUGH TIMES
viernes, 13 de marzo de 2020
Buenos días:
Os envío el plan de trabajo de lengua para la próxima semana. Es un esquema general que nos va a servir para organizarnos y planificar mejor. Lógicamente, no podemos hacer exactamente lo mismo que de forma presencial, pero intentaré diseñar actividades que sean fáciles de llevar a la práctica, para no ocasionar un mayor trastorno del que ya de por si se ha generado, intentando al mismo tiempo, trabajar los objetivos programados.
Como veréis, lunes, miércoles y viernes serán los días en los que utilizaremos el cuadernillo de lengua.
Para el resto de actividades escritas pueden utilizar un cuaderno o un folio, lo que tengáis disponible.
También decir que tanto los libros de préstamo como los libros viajeros se entregarán cuando se reanuden las clases con normalidad.
Por último, de forma diaria y como hasta ahora, iré concretando qué actividades hay que hacer así como las explicaciones que sean necesarias.
Gracias por vuestra colaboración.
LENGUA: viernes, 13 de marzo
Buenos días,
a continuación os dejo las actividades de lengua para hoy:
1. VÍDEO EXPLICATIVO:
2. CUENTO "La vaca que puso un huevo"
a continuación os dejo las actividades de lengua para hoy:
1. VÍDEO EXPLICATIVO:
2. CUENTO "La vaca que puso un huevo"
3. FICHA COMPRENSIÓN:
Si lo necesitas, puedes escuchar el cuento más de una vez antes de contestar.
4. Y por último, recuerda hacer la página 28 del cuadernillo de lengua.
¡Buen fin de semana!
La Luna. 13 de marzo
¡CONTINUAMOS!
Hoy pasamos por la Luna, el satélite de la Tierra, que la podemos ver todas las noches en el cielo. ¿Seguro que todas las noches? Porque hay noches que yo no la he podido ver...
Ahora repasaremos por qué cambia de tamaño o incluso parece que no está.
Para conocer más curiosidades
Vaso de las fases de la Luna. Recuperado de http://www.superpt.es/fases-de-la-luna/
Solo necesitáis dos vasos de plástico transparente, además de cartulina negra y amarilla. Para construir el circuito con las cuatro fases principales:
Esta actividad es muy típica, la red está llena de ella, pero es muy sencilla y motivante para los niños.
Cráteres en la Luna
En un recipiente con harina lanzamos objetos de diferente tamaño para simular los meteoritos que crean los cráteres de la Luna.
Hoy pasamos por la Luna, el satélite de la Tierra, que la podemos ver todas las noches en el cielo. ¿Seguro que todas las noches? Porque hay noches que yo no la he podido ver...
Ahora repasaremos por qué cambia de tamaño o incluso parece que no está.
Para conocer más curiosidades
Otras actividades para divertirnos
en casa
Vaso de las fases de la Luna. Recuperado de http://www.superpt.es/fases-de-la-luna/
Solo necesitáis dos vasos de plástico transparente, además de cartulina negra y amarilla. Para construir el circuito con las cuatro fases principales:
- Forráis el
vaso interior de cartulina negra y pegáis un círculo amarillo que
representará la luna, además colocáis una flecha arriba para que sepan
hacia donde tienen que girar el vaso.
- En el vaso
exterior, colocáis un círculo negro que será la primera fase: Luna
Nueva. A continuación ponéis un semicírculo que tapará la mitad, para
que se forme el Cuarto Creciente. Después no ponéis nada y
tendremos la Luna Llena. Para terminar se coloca el otro semicírculo
y formará el Cuarto Menguante.
- Cuidado con
colocarlos de manera correcta, cuando es creciente, tiene forma de D y
cuando es menguante tiene forma de C.
Esta actividad es muy típica, la red está llena de ella, pero es muy sencilla y motivante para los niños.
Cráteres en la Luna
En un recipiente con harina lanzamos objetos de diferente tamaño para simular los meteoritos que crean los cráteres de la Luna.
ENGLISH MARCH 13th
MARCH 13th
SONGS: In, on, under, by and Big numbers. SING, SING, SING !!!😀😀😀
Play with the numbers!!!
In, on, under... Try to say it !!
More? Try this one !!
jueves, 12 de marzo de 2020
Los movimientos de la Tierra. 12 de marzo
¡Buenos días!
Hoy repasamos los movimientos que hace nuestro planeta.
Además, una ficha para trabajar un poquito.
Hoy repasamos los movimientos que hace nuestro planeta.
Además, una ficha para trabajar un poquito.
ENGLISH - MARCH 12TH
MARCH 12TH
SONGS: In, on, under, by and Big numbers
(videos en la entrada Songs, más abajo)
NUMBERS: listen to the numbers and click on the right one!
Juego para asociar el número que escuchan con la imagen correcta.
SPELLING: you can watch the alphabet song first to refresh your memory!
Pueden ver también el video de la canción del abecedario, para refrescar.
SPELLING ACTIVITIES:
Vegetables and Fruits games: click PLAY and choose Game 3 . You can try one and two if you want.
Hacemos click en PLAY y elegimos el juego 3, tanto en verduras como en frutas. Son los que hemos utilizado en clase, pero sois libres de probar los otros dos (bastante más difíciles).
Solar System Spelling Game:
Juego de Spelling sobre el sistema solar.
REMEMBER - RECUERDA
DON´T PAY ATTENTION TO ADDS - PUBLICITY, JUST THE GAME AS WE DO IN CLASS.
No prestamos atención a anuncios y otras cosas que "pululan" alrededor de algunos juegos.
En clase sabemos dónde hacer click y donde no, y en casa también.
LENGUA: jueves, 12 de marzo
¡Buenos días!
Hoy vamos a trabajar tanto la lectura como la escritura. En el siguiente vídeo os cuento lo que vamos a hacer.
VER VÍDEO AQUÍ:
También os dejo a continuación los pantallazos de las actividades a realizar:
Hoy vamos a trabajar tanto la lectura como la escritura. En el siguiente vídeo os cuento lo que vamos a hacer.
VER VÍDEO AQUÍ:
También os dejo a continuación los pantallazos de las actividades a realizar:
miércoles, 11 de marzo de 2020
LENGUA: miércoles, 11 de marzo de 2020
Buenos días a todos:
A continuación os dejo un vídeo explicativo para ver antes de hacer la tarea de hoy.
https://www.youtube.com/watch?v=oXG240lJRoU
Después de verlo podéis hacer la página 27 del cuadernillo de lengua.
A continuación os dejo un vídeo explicativo para ver antes de hacer la tarea de hoy.
https://www.youtube.com/watch?v=oXG240lJRoU
Después de verlo podéis hacer la página 27 del cuadernillo de lengua.
¡Qué paséis buen día!
MARCH 11TH
MARCH 11TH
SONG: IN,ON UNDER, BY
SONG: BIG NUMBERS
Escuchar las canciones e intentar cantarlas.
GAME - Prepositions of place
Jugar con las preposiciones de lugar
SPIN WHEEL
Practicar con la ruleta "This is me"
Nota: todo lo que hay en el blog les sirve para practicar y repasar, aunque iré añadiendo más contenidos nuevos.
Miércoles 11 de marzo. Yoga, para encontrar un momento de calma
Beneficios del yoga para niños
Cuando hacen yoga, los niños adquieren conciencia de su propio cuerpo, aprenden a reconocer cada una de sus partes y a adoptar buenas posturas para evitar futuros problemas, por ejemplo, de espalda. Además, fortalecen los músculos y adquieren flexibilidad.
A nivel mental, gracias a los ejercicios de respiración consiguen relajar la mente y calmarse. El yoga les ayuda a concentrarse mejor, estimula la creatividad y elimina el estrés y los complejos.
11 de marzo. El sistema solar
Hoy, miércoles 11 de marzo, vamos a trabajar sobre el Sistema Solar, os dejo el enlace a un vídeo con el repaso.
Enlace al vídeo (pinchar aquí )
Además, también os dejo un otro vídeo y unas actividades de repaso.
Enlace al vídeo (pinchar aquí )
Además, también os dejo un otro vídeo y unas actividades de repaso.
Juegos interactivos
lunes, 9 de marzo de 2020
viernes, 6 de marzo de 2020
jueves, 27 de febrero de 2020
Samba
Samba is a Brazilian music style that was brought to Brazil by African slaves.
Samba music and dance are festive manifestations which play a huge role in Brazil’s carnival.
Here you have two covers of a popular samba song from Brazil.
Samba Lele, performed by school girls.
Samba Lele, by Barbatuques.
Samba music and dance are festive manifestations which play a huge role in Brazil’s carnival.
Here you have two covers of a popular samba song from Brazil.
Samba Lele, performed by school girls.
Samba Lele, by Barbatuques.
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